Казкотерапія як технологія корекції порушень мовлення у дітей
Зудова Людмила , фахівець (вчитель-логопед) Куп’янського інклюзивно-ресурсного центру Куп’янської міської ради Харківської області Казкотерапія як технологія корекції порушень мовлення у дітей «Без казки – живої, яскравої, що оволоділа свідомістю і почуттями дитини, неможливо уявити дитячого мислення і мови». В.О. Сухомлинський. Ще з давніх часів людству відомі казки. Саме вони завжди служили допоміжним інструментом для формування поведінки дитини. Тепер казки стали об’єктом цілої науки – казкотерапії, яка на професійному рівні дає рекомендації щодо корекції розвитку та виховання дітей. Терапія – у перекладі з грецької – лікування. Казкотерапія – це корекція різноманітних порушень за допомогою виховання і лікування казкою. Метою мовленнєвої казкотерапії є застосування казок як засобу корекції та розвитку мовлення у дітей. Завдання мовленнєвої казкотерапії: - розвиток та корекція порушень мовлення за допомогою слухання, переказу, складання казок; -